Kota Solok | MentrengNews. Com — Lingkungan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Solok terus mematangkan langkah menuju era digitalisasi. jajaran pimpinan dan tim pengelola perpustakaan sekolah ini secara aktif ambil bagian dalam workshop Transformasi Perpustakaan Madrasah Menuju Perpustakaan Digital yang digelar di Aula Abu Bakar Siddiq Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kota Solok, Senin (27/7/2026).
Kegiatan bertajuk “Meningkatkan Kompetensi Tenaga Perpustakaan Madrasah dalam Memajukan Layanan Literasi, Digital, Modern, Inovatif, dan Berkelanjutan” ini menghadirkan narasumber dari Perpustakaan Daerah, Budiman Muslim. Dari pihak MAN Kota Solok, jajaran yang hadir meliputi Kepala Madrasah, Kepala Urusan Tata Usaha (Kaur TU), para Wakil Kepala, Kepala Perpustakaan, hingga tenaga teknis dan layanan perpustakaan.
Kepala MAN Kota Solok, H. Maidison, menegaskan bahwa partisipasi penuh ini merupakan komitmen nyata madrasah dalam meningkatkan mutu pelayanan publik berbasis teknologi modern.
“Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas pelayanan sekaligus mendukung transformasi digital di lingkungan madrasah, khususnya MAN Kota Solok. Kami berharap siswa, guru, serta seluruh pengunjung perpustakaan di MAN Kota Solok dapat memanfaatkan fasilitas ini dengan baik, sehingga budaya literasi dan pemanfaatan teknologi semakin berkembang,” ujar Maidison.
Sementara itu, Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Solok, H. Amril, mengapresiasi tinggi antusiasme dan komitmen jajaran pimpinan serta tim pengelola perpustakaan MAN Kota Solok yang hadir secara menyeluruh.
“Partisipasi aktif dan lengkap dari jajaran pimpinan hingga pengelola perpustakaan MAN Kota Solok ini patut kita apresiasi. Ini menjadi bukti konkret kepedulian madrasah dalam menyongsong era digital. Transformasi layanan tidak akan berjalan optimal tanpa adanya kesiapan SDM, dan MAN Kota Solok telah menunjukkan keseriusannya untuk menjadi pelopor perpustakaan digital yang inovatif dan relevan bagi generasi muda,” tegas Kepala Kantor Kemenag Kota Solok.
Melalui pelatihan dan penguatan kompetensi ini, perpustakaan madrasah diharapkan tidak lagi sekadar menjadi tempat penyimpanan buku, melainkan pusat sumber belajar digital yang adaptif, ramah teknologi, dan berkesinambungan. (helda/nita)
